CHSD170’s Wilson School Celebrates Black History Month’s 100th Anniversary

Wilson School marked the 100th anniversary of Black History Month with the theme “African-American culture through the decades.”

Building on this theme, the program aimed to give the Wilson family an overview of African-American life, from pre-slavery to today, helping students connect with the individuals and events they studied.

Each morning, lively announcements celebrated key figures and events in Black History, inspiring students to actively connect across the decades.

The first step was teaching students the 5 W’s of Black History Month’s origin: Who: Dr. Carter G. Woodson; What: honoring African-American contributions; When: started as a week in 1926, became a month in 1976; Where: celebrated in the US, Canada, UK, Ireland, Netherlands, and Germany; Why: celebrated in February to honor Frederick Douglass and Abraham Lincoln.

Following these lessons, staff and students participated in a schoolwide door, locker, and window decorating contest that represented a decade, from pre-slavery through the 21st century. Prizes were awarded for 1st, 2nd, and 3rd place, as well as an honorable mention for exceptional creativity.

After decorating, students took gallery walks to view the displays, noting highlights in their passports. Younger students drew pictures in theirs.

To further enrich their experience, the program also included on-site field trips, such as a visit from Urban Gateways artist Victoria Boateng, who taught about the history of East African drumming through a performance titled “Africa Rhythms.”

In addition to the field trip, another great experience was a visit from the Greatworks Theatre Group, who performed the play “Harriet Tubman.” Later, a schoolwide movie day featured the film “SOUL,” selected because it was the first Disney movie to feature a Black main character.

As the month progressed, the culminating activities for Black History Month included morning and evening programs.

During the morning program, each K-5 class had an opportunity to showcase the decade they had been researching, from Kings and Queens of Africa to Don Cornelius and Soul Train.

The evening program featured a tribute to Michael Jackson, directed by Jymesha Matthews. Many staff members, including Nurse Jennifer Burrows, Tonya Stanton, Torrianne Stewart, KimberlyGivhan, Margarita Gonzalez, AlyssaMisner, and Wilson’s parent volunteer, Mrs. April Cristwell, decorated the gym and assisted students in preparing for the tribute.

At Wilson School, students joyfully celebrated Black History Month by honoring the legacy of the past and present, and embracing their future roles with pride, regardless of race.

“Wilson’s students and staff stepped it up a notch this year. The effort they put into learning about the contributions of African-Americans to our country was most impressive,” said Wilson Principal Keyara Bishop.

“During the gallery walk, our third graders were live, interactive representations of the person they researched. They gave presentations and answered questions as passers-by inquired about the person they portrayed.”

“All students showed up and showed out during our Black History Month Assembly, and their hard work, learning, and practice were evident to all who attended,” she concluded.

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La Escuela Wilson conmemoró el centenario del Mes de la Historia Afroamericana con el lema «La cultura afroamericana a lo largo de las décadas».

Partiendo de este tema, el programa tenía como objetivo ofrecer a la comunidad de Wilson una visión general de la vida afroamericana, desde la época anterior a la esclavitud hasta la actualidad, ayudando a los alumnos a conectar con las personas y los acontecimientos que estudiaban.

Cada mañana, se realizaban anuncios animados para celebrar a figuras y acontecimientos clave de la historia afroamericana, inspirando a los alumnos a establecer conexiones activas a lo largo de las décadas.

El primer paso fue enseñar a los alumnos las 5 preguntas básicas sobre el origen del Mes de la Historia Afroamericana: Quién: el Dr. Carter G. Woodson; Qué: honrar las contribuciones afroamericanas; Cuándo: comenzó como una semana en 1926 y se convirtió en un mes en 1976; Dónde: se celebra en EE. UU., Canadá, Reino Unido, Irlanda, Países Bajos y Alemania; Por qué: se celebra en febrero para honrar a Frederick Douglass y Abraham Lincoln.

Tras estas lecciones, el personal y los alumnos participaron en un concurso de decoración de puertas, taquillas y ventanas de toda la escuela que representaba una década, desde la época anterior a la esclavitud hasta el siglo XXI. Se entregaron premios al primer, segundo y tercer puesto, así como una mención honorífica a la creatividad excepcional.

Tras la decoración, los alumnos recorrieron la exposición para ver las creaciones, anotando lo más destacado en sus pasaportes. Los alumnos más pequeños hicieron dibujos en los suyos.

Para enriquecer aún más su experiencia, el programa también incluyó salidas educativas presenciales, como la visita de la artista de Urban Gateways Victoria Boateng, quien impartió una clase sobre la historia de la percusión de África Oriental a través de una actuación titulada «Africa Rhythms».

Además de la salida educativa, otra gran experiencia fue la visita del Greatworks Theatre Group, que representó la obra «Harriet Tubman». Más tarde, se celebró una jornada de cine para toda la escuela en la que se proyectó la película «SOUL», seleccionada por ser la primera película de Disney con un protagonista negro.

A medida que avanzaba el mes, las actividades culminantes del Mes de la Historia Negra incluyeron programas matutinos y vespertinos.

Durante el programa matutino, cada clase de infantil y primaria tuvo la oportunidad de mostrar la década que habían estado investigando, desde los reyes y reinas de África hasta Don Cornelius y Soul Train.

El programa de la velada incluyó un homenaje a Michael Jackson, dirigido por Jymesha Matthews. Muchos miembros del personal, entre ellos la enfermera Jennifer Burrows, Tonya Stanton, Torrianne Stewart, Kimberly Givhan, Margarita González, Alyssa Misner y la madre voluntaria de Wilson, la Sra. April Cristwell, decoraron el gimnasio y ayudaron a los alumnos a prepararse para el homenaje.

En la escuela Wilson, los alumnos celebraron con alegría el Mes de la Historia Negra honrando el legado del pasado y del presente, y asumiendo con orgullo sus roles futuros, independientemente de su raza.

“Los alumnos y el personal de Wilson dieron un paso más este año. El esfuerzo que dedicaron a aprender sobre las contribuciones de los afroamericanos a nuestro país fue realmente impresionante”, afirmó la directora de Wilson, Keyara Bishop.

“Durante el recorrido por la galería, nuestros alumnos de tercer curso representaron de forma interactiva y en directo a la persona sobre la que habían investigado.Hicieron presentaciones y respondieron a las preguntas de los transeúntes que les preguntaban sobre la persona a la que interpretaban”.

“Todos los alumnos asistieron y se lucieron durante nuestra asamblea del Mes de la Historia Negra, y su arduo trabajo, aprendizaje y práctica quedaron patentes para todos los asistentes”, concluyó.