Diane Kostovski to Lead Chicago Heights School District 170’s Highland Pre-K Program

The Board of Education of Chicago Heights School District 170 has officially named Diane Kostovski Principal of the district’s Highland Pre-K program for the 2026-27 school year.

Ms. Kostovski has proudly served the students and families of Chicago Heights School District 170 for the past 16 years, including the last 13 years at Garfield School. She began her career in the district as a preschool teacher and later taught first grade, building a strong foundation in early childhood education.

After 10 years in the classroom, Kostovski transitioned to the Instructional Coach role, where she supported teachers and strengthened instructional practices across the school. For the past five years, she has served as Principal of Garfield School, leading with a commitment to student success, collaborative leadership, and continuous improvement.

Throughout her career, Kostovski has remained actively involved in district committees and has facilitated professional development for educators both within the district and through regional partnerships. Her work reflects a deep commitment to supporting student achievement and educators' professional growth.

Kostovski earned her Bachelor’s Degree in Early Childhood Education from Illinois State University and holds a Special Education approval. She also earned an English as a Second Language (ESL) endorsement from Governors State University, along with a Master’s Degree in Curriculum and Instruction and a Master’s Degree in Principal Preparation from Concordia University.

With a strong foundation in early childhood education, Kostovski is dedicated to empowering young learners and their families. She prioritizes working collaboratively with staff, families, and community partners to deliver exceptional educational experiences in a setting that nurtures students’ academic growth and social-emotional health. She consistently applies evidence-based instructional practices to address the needs of all learners and support educators' professional growth.

Kostovski is eager to further develop a school culture of high expectations, respect, acceptance, and proactive problem-solving. Her vision for Highland Pre-K is to cultivate an inclusive environment where every child is supported in realizing their academic, social, and emotional growth. She is committed to building a collaborative community of learners, families, and staff united by common values and dedication to student success.

“I, as well as all the District 170 family, am happy and thrilled with Diane’s appointment as Principal of the Highland Pre-K Program,” said Jill Raymond, the district’s Assistant Superintendent of Special Services.

“Her record of success and commitment to our students and the communities we serve will ensure the continued success of a Pre-K Program that has maximized the academic and social potential of countless students throughout the years!”

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La Junta de Educación del Distrito Escolar 170 de Chicago Heights ha nombrado oficialmente a Diane Kostovski directora del programa de preescolar Highland del distrito para el año escolar 2026-27.

La Sra. Kostovski ha prestado con orgullo sus servicios a los estudiantes y las familias del Distrito Escolar 170 de Chicago Heights durante los últimos 16 años, incluidos los últimos 13 años en la Escuela Garfield. Comenzó su carrera en el distrito como maestra de preescolar y más tarde enseñó primer grado, forjando una base sólida en la educación infantil.

Tras 10 años en el aula, Kostovski pasó a desempeñar el cargo de asesora pedagógica, donde apoyó a los maestros y fortaleció las prácticas de enseñanza en toda la escuela. Durante los últimos cinco años, se ha desempeñado como directora de la Escuela Garfield, liderando con un compromiso con el éxito de los estudiantes, el liderazgo colaborativo y la mejora continua.

A lo largo de su carrera, Kostovski ha participado activamente en los comités del distrito y ha facilitado el desarrollo profesional de los educadores tanto dentro del distrito como a través de asociaciones regionales. Su trabajo refleja un profundo compromiso con el apoyo al rendimiento de los estudiantes y el crecimiento profesional de los educadores.

Kostovski obtuvo su licenciatura en Educación Infantil en la Universidad Estatal de Illinois y cuenta con una certificación en Educación Especial. Además, obtuvo una especialización en Inglés como Segunda Lengua (ESL) en la Universidad Estatal Governors, junto con una maestría en Currículo e Instrucción y una maestría en Preparación para la Dirección Escolar en la Universidad de Concordia.

Con una sólida base en educación infantil, Kostovski se dedica a empoderar a los pequeños estudiantes y a sus familias. Da prioridad al trabajo colaborativo con el personal, las familias y los socios comunitarios para ofrecer experiencias educativas excepcionales en un entorno que fomente el crecimiento académico y la salud socioemocional de los estudiantes. Aplica de manera consistente prácticas de instrucción basadas en la evidencia para abordar las necesidades de todos los estudiantes y apoyar el crecimiento profesional de los educadores.

Kostovski está decidida a seguir fomentando una cultura escolar basada en altas expectativas, respeto, aceptación y resolución proactiva de problemas. Su visión para Highland Pre-K es crear un entorno inclusivo en el que se apoye a cada niño para que alcance su pleno desarrollo académico, social y emocional. Está comprometida con la construcción de una comunidad colaborativa de alumnos, familias y personal, unida por valores comunes y por la dedicación al éxito de los estudiantes.

“Tanto yo como toda la familia del Distrito 170 estamos felices y emocionados por el nombramiento de Diane como directora del Programa de Preescolar de Highland”, afirmó Jill Raymond, subdirectora de Servicios Especiales del distrito.

“¡Su historial de éxitos y su compromiso con nuestros alumnos y las comunidades a las que prestamos servicio garantizarán el éxito continuo de un programa de preescolar que ha maximizado el potencial académico y social de innumerables alumnos a lo largo de los años!”