​ SD170’s Garfield School PBIS / Students Celebrate Sharing Kindness

The PBIS (Positive Behavior Intervention & Support) Team and students at CHSD170’s Garfield School recently kicked off a Sharing Kindness Challenge. This important initiative was made possible through the generous funding of the National Council of Jewish Women - South Cook chapter.

The activity marked the second successive year that the Garfield PBIS team received the grant specifically designated to help underwrite special projects at the school.

“I love that the NCJW supports creative and unique learning opportunities for students through their mini-grant program,” said CHSD170’s Parent Academy Director Jennifer Gorton.

“We are thrilled to have received the grant funding for a second year from them. The mini-grants are the perfect way to add a special program or learning focus in a school. Garfield’s PBIS team likes to provide memorable and meaningful literacy events that teachers and students can have fun with, talk about, and expand on both inside and outside the classroom.”

“Our Sharing Kindness Challenge worked so well with our students. They loved making Valentine’s Day cards for the seniors. They put a lot of thought into their words and pictures for them, showing them their best work and sharing kindness,” Gorton concluded.

The Sharing Kindness Challenge was a week-long school-wide challenge and celebration during which students were encouraged to recognize kindness in others and find ways to share kindness at school and in the community.

The endeavor was a literacy-based initiative supporting a week’s worth of kindness-related learning extensions that saw students engage in read-aloud-themed books, brainstorming and writing activities, and earning kindness links.

Many ideas for sharing kindness stemmed from ongoing classroom conversations and activities that supported students in understanding and acknowledging the importance of recognizing kindness and understanding that kindness towards everyone in both word and action matters.

Students joined together to create colorful and incisive webs and banners that decorated the school’s hallways and shared ideas on ways to be kind and encourage each other to speak, do, and act in kindness, not just for a day or a week but all the time.

“We are fortunate to have so many generous community partners that support us, and we are very grateful for this opportunity to give back through sharing a little kindness!” said Garfield Principal Diane Kostovski.

“Not only did the students get to brighten our halls with creativity and positivity as part of our Sharing Kindness activities, but hopefully, their kind words also brightened the day and brought smiles to the faces of many of our surrounding community members!”

Other Sharing Kindness activities included:

“Chalk the Walk,” which incorporated teacher-created murals sharing positive messages, happy ideas, encouraging words, and drawings and doodles that were displayed in the halls while inspiring students to add ideas to the mural,

A “Sharing Kindness link chain in which students added a link to a paper chain each time they shared a kind act. The paper chain began in each classroom and linked together at week’s end to show everyone’s work. The chain will be displayed and added to for the remainder of the school year, and

Students creating Valentine’s Day Cards and Treat Bags with messages of kindness and small treats for distribution to local senior citizens and residents in need.

At week’s end, the seniors at the South Chicago Heights Senior Center received over 220 cards written in English and Spanish, along with the treat bags to celebrate Valentine’s Day. The SCH Senior Center staff was thrilled to share the student’s efforts with its senior community family and participants in the Center’s Meals-on-Wheels delivery program.

According to its website, the National Council of Jewish Women is a grassroots volunteer and advocacy organization that turns progressive ideas into action. The council strives for social justice by improving the quality of life for women, children, and families by safeguarding individual rights and freedoms.

Founded in 1893, the National Council of Jewish Women remains committed to its belief in education, advocacy, and community service.

It continues to work in partnership and collaboration with other organizations, including local establishments, public schools, local government agencies, human service providers, faith-based institutions, other non-profits, and elected officials holding positions in many offices.

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El equipo PBIS (Intervención y Apoyo al Comportamiento Positivo) y los estudiantes de la Escuela Garfield del CHSD170 iniciaron recientemente un Desafío Compartir Bondad. Esta importante iniciativa fue posible gracias a la generosa financiación del Consejo Nacional de Mujeres Judías - capítulo de South Cook.

La actividad marcó el segundo año consecutivo en que el equipo de Garfield PBIS recibió la subvención específicamente designada para ayudar a financiar proyectos especiales en la escuela.

“Me encanta que NCJW apoye oportunidades de aprendizaje creativas y únicas para los estudiantes a través de su programa de minibecas”, dijo Jennifer Gorton, directora de la Academia para padres de CHSD170.

“Estamos encantados de haber recibido de ellos la subvención por segundo año. Las minibecas son la manera perfecta de agregar un programa especial o un enfoque de aprendizaje en una escuela. Al equipo PBIS de Garfield le gusta ofrecer eventos de alfabetización memorables y significativos con los que maestros y estudiantes puedan divertirse, hablar y ampliar tanto dentro como fuera del aula”.

“Nuestro Sharing Kindness Challenge funcionó muy bien con nuestros estudiantes. Les encantaba hacer tarjetas de San Valentín para las personas mayores. Pensaron mucho en sus palabras e imágenes, mostrándoles sus mejores trabajos y compartiendo su amabilidad”, concluyó Gorton.

El Sharing Kindness Challenge fue un desafío y una celebración de una semana de duración en toda la escuela durante el cual se animó a los estudiantes a reconocer la bondad en los demás y encontrar formas de compartir la bondad en la escuela y en la Comunidad.

El esfuerzo fue una iniciativa basada en la alfabetización que apoyaba una semana de extensiones de aprendizaje relacionadas con la bondad en las que los estudiantes participaban en libros con temas de lectura en voz alta, actividades de lluvia de ideas y escritura, y ganaban enlaces de bondad.

Muchas ideas para compartir la bondad surgieron de conversaciones y actividades continuas en el aula que ayudaron a los estudiantes a comprender y reconocer la importancia de reconocer la bondad y comprender esa bondad hacia todos, tanto en palabras como en acciones.

Los estudiantes se unieron para crear redes y carteles coloridos e incisivos que decoraron los pasillos de la escuela y compartieron ideas sobre formas de ser amables y animarse unos a otros a hablar, hacer y actuar con bondad, no sólo durante un día o una semana, sino todo el tiempo.

"Somos afortunados de contar con tantos socios comunitarios generosos que nos apoyan, ¡y estamos muy agradecidos por esta oportunidad de retribuir compartiendo un poco de amabilidad!" dijo la directora de Garfield, Diane Kostovski.

“Los estudiantes no solo lograron iluminar nuestros pasillos con creatividad y positividad como parte de nuestras actividades de Compartiendo Bondad, sino que, con suerte, sus amables palabras también alegraron el día y trajeron sonrisas a los rostros de muchos de los miembros de nuestra comunidad circundante”.

Otras actividades de Compartiendo Bondad incluyeron:

“Chalk the Walk”, que incorporó murales creados por maestros que compartían mensajes positivos, ideas felices, palabras alentadoras y dibujos y garabatos que se exhibieron en los pasillos mientras inspiraban a los estudiantes a agregar ideas al mural.

Una cadena de eslabones “Compartir bondad” en la que los estudiantes agregaban un eslabón a una cadena de papel cada vez que compartían un acto amable. La cadena de papel comenzó en cada salón de clases y se unió al final de la semana para mostrar el trabajo de todos. La cadena se exhibirá y se agregará durante el resto del año escolar, y

Los estudiantes crean tarjetas del Día de San Valentín y bolsas de obsequios con mensajes de bondad y pequeños obsequios para distribuirlos entre las personas mayores y los residentes locales necesitados.

Al final de la semana, las personas mayores del Centro para Personas Mayores de South Chicago Heights recibieron más de 220 tarjetas escritas en inglés y español, junto con bolsas de golosinas para celebrar el Día de San Valentín. El personal del Centro para personas mayores de SCH estaba encantado de compartir los esfuerzos del estudiante con la familia de la comunidad para personas mayores y los participantes en el programa de entrega de Meals-on-Wheels del Centro.

Según su sitio web, el Consejo Nacional de Mujeres Judías es una organización de defensa y voluntariado de base que convierte las ideas progresistas en acción. El consejo lucha por la justicia social mejorando la calidad de vida de las mujeres, los niños y las familias salvaguardando los derechos y libertades individuales.

Fundado en 1893, el Consejo Nacional de Mujeres Judías sigue comprometido con su creencia en la educación, la defensa y el servicio comunitario.

Continúa trabajando en asociación y colaboración con otras organizaciones, incluidos establecimientos locales, escuelas públicas, agencias gubernamentales locales, proveedores de servicios humanos, instituciones religiosas, otras organizaciones sin fines de lucro y funcionarios electos que ocupan cargos en muchas oficinas.